Представляю Вашему вниманию автора курса - "Начальное обучение щенка" - Виталия Николаевича Голоту.

В первом видеоуроке курса Виталий дает общие принципы, и, что на мой взгляд - очень правильно - дает определения терминам "мишень", "звуковой маркер" и др, а также показывает, как правильно приучить щенка к своему новому имени, как заинтересовать собаку, и предостерегает от возможных ошибок, и завышенных ожиданий.

Очень трудно по кигам и по видео учиться самому, а на основании полученных знаний - учить других - еще сложнее. И сам в процессе обучения наделаешь ошибок, и другого научишь неправильно. Допущенные ошибки, на мой взгляд, не очень критичны в случае, ели Вы, например, не правильно выбрали высоту стрижки травы на газоне - это легко можно поправить или вторым проходом (если срезали мало), или подождать недельку, пока отрастет, и повторить. В случае с воспитанием собаки ошибки крайне нежелательны. Ведь выработав ненужный навык у щенка, и закрепив его неправильными действиями исправить эту ситуацию бывает очень непросто, точно - не быстро, и, скорей всего - будет под силу только профессионалу. Поэтому гораздо проще в воспитании щенка по максимуму избежать ошибок.

В представленном видеоуроке продолжена тема концентрации внимания щенка, и подробно разобраны первые навыки по отработке команды "Сидеть". Как и в первом видео - щенок не должен быть перегружен, окончание занятия должно всегда происходить с позитивным подкреплением - как правило - игра, общение с собакой.

В предлагаемом видео Виталий с помощью совего верного ассистента Снуппи рассматривает самые типичные ошибки, дрпускаемые в процессе выработки у щенка первичных навыков по выдержке.

Очень и очень часто от хозяев можно слышать, что из милого щена вырос тиран, который, когда ест - никого не подпускает не только к миске, но и в принципе на кухню (или иное место с мисками для еды). И если собака некрупная, такое поведение можно хоть как-то терпеть, а вот если собака внушительных размеров... Это превращается в большую проблему, и нередко служит причиной отказа от собаки.

Об агрессивности собак, особенно в последнее время говорится очень и очень много. Многие склонны утверждать, что агрессивность присуща по определению той или иной породе. И, как правило никто не хочет видеть за агрессивностью своей собаки в той или иной ситуации свои собственные ошибки, совершенные в процессе взросления щенка от 2 - 2,5 месячного возраста до примерно полугода. 

В предлагаемом уроке даются основы приучения щенка к вольеру. Здесь мне хочется сделать некоторое отступление. В качестве фигуранта у Виталия выступает щенок кавказской овчарки. Я не большой знаток этой породы, но то, что и шерсть и подшерсток у кавказцев длиннее и гуще, чем у ротвейлеров - бесспорно. И, наверное, я бы не решился завести кавказца в квартире, равно как и не позволил бы жить своему ротвейлеру в вольере. Однако это не значит, что ротвейлер не может существовать не в квартире\доме.

В этом видео подробно разобраны не только правила приучения к поводку и ошейнику - в в современном обществе собака просто не может обойтись без этих аксессуаров, но и принципы приучения ко многим важным для взрослой собаки манипуляциям. Это и вычесывание, а ротвейлеры стабильно линяют два раза в год, и стрижка когтей и мытье лап, и осмотр зубов.

Игры и игрушки играют в жизни собаки очень важную роль. Щенку, да зачастую, и взрослой собаке при стандартных условиях содержания, когда хозяин значительную часть времени проводит вне дома (на работе), довольно скучно, и, если не дать собаке игрушку, то собака сама найдет себе игрушку из вещей, которые с точки зрения человека для этой цели не подходят абсолютно. 

Базовое упражнение, которое поможет вам понять, как работает отрицательное подкрепление. В качестве фигурантов у Виталия щенки бигля, охотничьи собаки. Ротвейлер, хоть и не является охотничьей породой, но очень часто грешит вредной привычкой - подбора всевозможных "вкусностей" с земли. Это чрезвычайно вредная привычка, а в связи с происками всевозможных боцов за чистоту улиц и дворов - так называемых "догхантеров", эта привычка может иметь для собаки фатальные последствия.

Время потихонечку идет, и ваш щенок из двухмесячной крохи превратился с виду во вполне себе с виду - собаку. Но он не перестает при этом быть щенком. Вы уже перешли от изучения основ к выработке основных команд - "сидеть" и "лежать". И если на закрытой территории эти команды выполняются собакой относительно спокойно и уверенно, то в условиях города с этим могут возникать некоторые трудности. Дело в том, что в реальных условиях на собаку действует множество посторонних раздражителей, куча отвлекающих ее внимание факторов.

В данном видеоуроке Виталий подробно рассказывает и показывает отработку базовых команд "Сидеть", "Лежать" и "Стоять". Все достаточно подробно и наглядно. Следует отметить, что это уже отработка имеено команд. И от того, насколько правильно в самом начале будет построено обучение зависит в дальнейшем кореектность работы собаки по жесту.

В начале текущего, 2016 г Виталий Голота продолжил свой видеокурс очень интересным уроком, десятым по счету. Урок называется "Потребности и Мотивация"

У собаки, как и у любого живого существа, есть потребности. Самые распространенные - это пищевая потребность, и потребность в самосохранении. Они конечно, взаимосвязаны, и далеко не единственны. Какие еще потребности есть у собаки, и как совместить, а точнее сказать - подстроить потребности собаки к нашему образу жизни - рассказано в этом видеоуроке. Подробно рассмотрена и мотивация собаки на положительные действия. Положительные - со стороны человека, конечно.

Очень интересный урок!

Всем известно, что собаки очень любят вкусняшки. Ротвейлеры, как известно, в подавляющем большинстве - пищевики. То есть - очень любят поесть. Вследствие своего значительного размера, бывает, что для того, чтобы стянуть что-то со стола, достаточно просто поднять голову, и все - добыча в пасти! Не всякому хозяину понравится, если, например, замаринованный для пикника шашлык в минуту станет обедом для собаки, улучившей момент, когда Вы оставили и ее и мясо без присмотра.

Традиционно при дрессировке собаки в качестве поощрения, особенно на начальном этапе, используется лакомство.

Ротвейлеры, в подавляющем большинстве - пищевики, то есть - весьма любят поесть. Однако, не всякая еда может быть применена в качестве лакомства, и уж тем более, следует очень четко отличать кусочек того, что является для собаки лакомством, от кусочка еды из повседневного рациона. Лакомство на то и лакомство, получает его собака за определенное, наиболее желательное с нашей точки зрения, действия. Конечно, если мы имеем ввиду обучение и дрессировку собаки. Процесс балования собаки всякими кусочками со стола сейчас опускаем.

В первой части урока Виталий, на примере щенка овчарки продемонстрировал, как выбрать при помощи собаки то лакомство, которое больше всего нравится собаке.

В продолжение темы - Виталий очень подробно останавливается на вопросе полезности того или иного варианта лакомства. В качестве разбираемых в уроке лакомств представлены натуральные, "человеческие" продукты - сыр, вареные криные желудочки (или сердечки), вареная колбаса, и некоторые лакомства, купленные в зоомагазинах. Все очень подробно изложено в уроке.

Очень важным моментом, который Виталий затронул несколько с одной стороны - это применимость того или иного продукта в разные времена года. Урок снимался летом, в южных регионах, и в таком случае - важно, чтобы продукт не испортился, пока Вы со своим питомцем доберетесь до площадки и приступите к занятиям. Зимой же, и в более северных широтах врагом "человеческих" продуктов будет мороз. 

Виталий отмечает, что наличие в продукте значительного количества жира может привести к чрезмерной нагрузке на внутренние органы щенка, и обеспечить быстрое насыщение собаки, и, как следствие - снизит эффективность занятий. В зимний же период времени, как раз избыток влаги приведет к тому, что вместо лакомства вы будете скармливать собаке ледышки со вкусом колбасы или куриных потрошков. В этот период я бы предпочел или сыр, так как он практически не замерзает именно вследствие содержания в нем жира порядка 50% или промышленное лакомство - всевозможные вяленые кусочки мяса.

В целом - урок очень полезный, с единственной поправочкой на время года, и на то, в каком помещении (или на улице) вы собираетесь заниматься.

Удачных тренировок!

Завершающая часть урока по подбору лакомства для дрессировки.

В принципе, к тому, что рассказал Виталий, добавить  более и нечего. Поскольку в ролике собственно диаграммы сравнения приведены весьма бегло - я отдельно вынесу их сюда в виде картинок.

Итак - певое: Диаграмма сравнения натуральных лакомств:

Второе: Диаграмма сравнения готовых лакомств:

Третье: Диаграмма сравнения лакомств, не вошедших в обзор:

Ну и напоследок - маленькая хитрость, которуя я использовал сам. Мне никогда не нравились сумочки для лакомства на поясе. Любые. Зимой - нужно навешивать поверх куртки, летом - на поясе висит у меня намордник. На прогулках же, практически всегда или куртка, или ветровка, или джинсовка с большими карманами. В карман я делал вкладыш - отрезал часть пакета от молока, детского питания, сока и т.п. Внутренняя часть у него, как правило - фольгированная, то есть, сыр ( а именно сыр я использовал как лакомство) в такой коробочке дольше остается свежим, да и в случае, если я нарезал больше, чем это было мне необходимо - коробочка занимала место в холодильнике до следующей прогулки.

Вот так это выглядит:

Если же Вы предпочитаете использовать сумочку для лакомства на пояс - то сейчас такой выбор "тары" подобного тому, что я описал, что можно подобрать по размеру "вкладыш" в любую сумочку.

Удачи в дрессировке!